Certification ESDM MIND Institute

Le processus de certification permet d’approfondir l’utilisation des outils via un accompagnement de plusieurs mois par l’une de nos formatrices certifiées par l’ESDM. Il permet de garantir la bonne mise en place et la qualité de l’accompagne-ment ESDM, conformément au modèle de DENVER, validé par le MIND Institute.

OBJECTIFS

Maitriser l’évaluation avec le curriculum ESDM, la rédaction des objectifs d’ap-prentissage, les étapes d’apprentissage pour chaque objectif, la mise en place d’une intervention ESDM en respectant les principes et le niveau de fidélité attendu.

CONTENU

Étape 1 : Cas d’entrainement : pratiquer le curriculum et les objectifs

Soumettre un curriculum ESDM et 4-5 objectifs écrits dans un minimum de 3 domaines de développement différents pour un enfant.

Étape 2 : Cas d’entrainement : Etapes d’apprentissage

Soumettre les étapes d’apprentissage pour les 4-5 objectifs approuvés (étape 1) pour le même enfant.

Étape 3 : Cas d’entrainement : Vidéo

Soumission d’une vidéo de 30 minutes en continu comportant au moins 3 ac-tivités d’apprentissage pour le même enfant que ci-dessus. La feuille de don-nées avec les cotations doit être jointe. Inclure l’auto-évaluation et l’évaluation de la fidélité par un pair pour chaque activité enregistrée et la cotation de la feuille de données indiquant la progression de l’enfant dans les objectifs durant les 30 minutes d’enregistrement.
Si la fidélité et les données sont cotées à 80 % ou plus ce matériel va compter comme l’un des deux cas requis

Étape 4 : Soumission officielle *

Préparation du matériel complet pour un enfant (qui peut être le même que pour le cas d’entrainement). Le matériel doit te nir compte du feed-back du formateur fourni à l’étape 3 et les scores de fidélité doivent être atteints pour toutes les mesures. Il est hautement recommandé de faire évaluer le matériel par un pair pour s’assurer de l’exactitude de la cotation. (Ici l’étape est validée/non validée). Le feed-back n’est pas autorisé de la part du formateur)

Étape 5 : Soumission officielle *

Réaliser l’étape 5 avec un nouvel enfant. Mêmes attentes que pour l’étape 4 à l’exception de la vidéo supplémentaire qui n’est pas nécessaire si les critères de fidélité requis étaient atteints pour la vidéo du cas d’entrainement.

* Le participant doit obtenir au minimum un score de “10” pour le travail sur les documents papier et une fidélité de 80% pour toutes les activités présentées dans la séquence vidéo.

ATTESTATION

Une attestation certifiée par le MIND Institute est délivrée pour
chaque stagiaire.

PRÉREQUIS

Avoir suivi l’atelier théorique ET pratique maximum 2 ans avant
Disposer des ressources néces-saires pour soumettre le travail demandé (matériel ESDM, ac-cès à internet et à du matériel d’enregistrement vidéo).
Activité continue auprès d’une famille et d’un enfant avec un TSA de moins de 48 mois pour la formation.

18 stagiaires engagés depuis 2021 / 10 certifiés / 1 abandon / 7 en cours

INFOS PRATIQUES

LIEU :

À distance

HORAIRES :

Calendrier élaboré avec la formatrice

PUBLIC :

Tous les professionnels accompag-nant de jeunes enfants avec TSA, de 12 à 48 mois et souhaitant mettre en place cette approche au sein de leurs pratiques.

FORMATEUR :

Psychologue certifiée formatrice ESDM

DURÉE :

12 à 18 mois

TARIFS :

UNIQUE : 1800 €
Reversement MIND Institute inclus

FORMAT : distanciel

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS : l’accès à cette session de formation se fait via une fiche d’inscription. Sous réserve de places disponibles, il est possible de s’y inscrire jusqu’à 7 jours avant que la formation débute.

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES : pour toute information concernant nos conditions d’accès aux publics en situation de handicap (locaux, adaptation des moyens de la formation), merci de nous contacter à l’adresse suivante : pole-formation@ceresa.fr. Lieu accessible aux PMR.

MAJ – 16/09/2025